Wer wird der Gewinner?

Nach dem Vorbild von "Wer wird Millionär" hat Mark E. Damon eine Powerpoint-Präsentation erstellt.

 

Sie ist aus dem amerikanischen, somit muss man bei der ersten Präsi wohl etwas tüfteln und es dauert seine Zeit, doch diese Form des Quizzens (mit Animationen und Sound) hilft zur Vertiefung von Lerninhalten oder auf Freizeiten für einen schönen Bunten Abend.

 

Lizensfrei ist es für den Unterricht gegeben.

 

 

Hier die Regeln:

• Die Gruppe in zwei oder mehr Teams teilen
• Jedes Team erhält 3 Joker
• weiterreichen
• die eigene Team fragen
• die gesamte Gruppe fragen
• nun muss ermittelt werden, welches Team zuerst startet (z. B. per Würfeln)
• Der erste Spieler im Team nimmt auf dem "heißen Stuhl" Platz und die Frage wird laut vorgelesen
• weiß der Kandidat die Antwort nicht, darf er einen Joker wählen.
• die Teams schicken abwechselnd eine Person auf den heißen Stuhl
• die eine-Million-Frage ist eine offene Runde, in der jedes Team eine Antwort auf einen Zettel schreibt. Die Frage sollte entsprechend schwer sein.
• Für jede richtige Antwort erhält das Team einen Punkt. Die richtige Antwort auf die Millionen-Frage wird mit zwei Punkten belohnt. Das Team mit den meisten Punkten gewinnt.

Tipps	Darauf achten, dass die Gruppen möglichst in der Leistung ausgewogen sind. Sonst führt es am Ende zu Schadenfreude, Schikanieren... Spielregeln vor Beginn thematisieren! Eine weitere Idee ist, dass die Teilnehmer ein eigenes Quiz erstellen. Dabei können sie lernen, aus einem Sachzusammenhang Fragen und Antworten zu entwickeln sowie zu Kürzen, Umzuformulieren ...
Spiel gefunden	www.erfolgreich-lernen.de / Ausgabe April 2013
Quelle der Präsentation	http://www.teachnet.com/lesson/misc/winnergame022500.html

Ich nehme die Präsentation für meinen momentanen Unterricht zum Thema "Medien"

 

Das Thema Glück

In der Themenwoche bei der ARD geht es dieses Mal um das Thema Glück.
In unserem Unterricht haben wir das einfließen lassen. Heute beginnend mit den Gedanken zum Tag von SWR3

Hier entlang

Hier nochmal zum Nachlesen:

Manchmal hilft das klarer auszudrücken was man meint, wenn man das genaue Gegenteil davon sagt.
In diesem Sinn hier nun sechs Anleitungen zum Unglücklichsein

1. Behalte alle deine Empfindungen für dich!
2. Betrachte deine eigenen Bedürfnisse als unwichtig!
3. Sei nie zufrieden mit irgendetwas anderem als der absoluten Perfektion!
4. Wenn dich jemand kritisiert, dann lehne die Kritik grundsätzlich ab!
5. Verbringe deine Zeit ausschließlich in der Vergangenheit oder in der Zukunft!
6. Verändere dich nie!

(Quelle SWR3 - Gedanken)

Überlegt zusammen und schreibt
Sechs Anleitungen zum Glücklichsein auf:

(Nun folgen die Ideen der Teilnehmer)

1. Teile deine Empfindungen guten Freunden mit!
2. Gehe auf andere Bedürfnisse ein, doch vergiss deine Eigenen nicht!
3. Mach Dinge so gut, wie DU sie kannst!
4. Nimm berechtigte und sachliche Kritik an!
5. Lebe im Hier und Jetzt, behalte die Zukunft im Auge!
6. Habe den Mut und die Kraft dich in kleinen Dingen zu verändern und dir gleichzeitig Treu zu bleiben!

Welche dieser Anleitungen ist Dir am wichtigsten? Markiere sie!
 

Minimalismus

Vielen ist bekannt, dass wir in einer Konsumgesellschaft leben. Größtenteils kommen wir aus diesem Dilemma nicht heraus. Ist das wirklich so?
Diese Frage stellte ich mir, als ich die folgende Unterrichtseinheit konstruierte.

Einleitung zum Einspieler

Kurzer Beitrag aus "Bambule" zum Thema: Minimalismus (Zufallsportrait)
http://www.youtube.com/watch?v=-TAQW_-Tyy0&list=SP3EB096A09D1E7F9B

Gibt es Fragen zum Film?
Um was ging es?
Welche Meinung habt ihr zu diesem "Minimalismus"?
Lebt ihr auch einen Minimalismus oder Luxus? Wenn Luxus, was ist das überhaupt für dich?

„Ich glaube wir brauchen gar nicht so viel, wie wir haben“ ist der letzte Satz in dem Einspieler. Um dem auf die Spur zu gehen, möchte ich Euch nun bitten alles auf ein Blatt zu schreiben, was ihr an Gütern / Sachen besitzt.

(Essen und Trinken gehört nicht dazu)

Und nun sucht euch die 5 wichtigsten Dinge aus und schreibt sie auf ein anderes Blatt oder markiert diese.

War es für euch schwer, die Dinge auszusuchen?
Lest sie bitte mal vor.

Würdet ihr für immer mit diesen 5 Dingen auskommen, oder fehlt da noch etwas ganz wichtiges / mehrere wichtige Dinge?
Warum haben wir so viele Sachen?
Ersetzen diese Dinge Freunde und Familie?
Wenn ihr die Wahl hättet zwischen Freunden und euren Gütern, für was würdet ihr euch entscheiden?

Kurze Reflexion in der Methaebene


(Je nach Anzahl der TN dauert diese Einheit zwischen 30 Min und einer Stunde)